Presidência cabo-verdiana da CPLP organiza conferência sobre alfabetização em contexto COVID-19

O Ministério da Educação de Cabo Verde, através da Direção Nacional de Educação, e o Secretariado Executivo da CPLP organizaram uma conferência internacional, em formato virtual, subordinada ao tema “O ensino da literacia e a aprendizagem durante e após a crise da COVID-19 no espaço da CPLP”, no dia 11 de setembro de 2020, dividida em quatro painéis.

Este evento enquadra-se na comemoração do Dia Internacional da Alfabetização da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e no âmbito da Presidência Cabo-Verdiana da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), contribuindo para a materialização do Plano de Ação de Cooperação Multilateral no Domínio da Educação da CPLP, adotado pela IX Reunião de Ministros da Educação da CPLP, em Díli, em 2016.

O Secretário Executivo, embaixador Francisco Ribeiro Telles, participou na sessão de abertura da conferência, com o Secretário de Estado da Educação de Cabo Verde, Amadeu Cruz, e o Diretor Geral, embaixador Armindo Brito Fernandes, interveio na sessão de encerramento.

A conferência internacional assinalou a primeira comemoração do Dia Internacional da Alfabetização no espaço da Comunidade, promovendo um momento de partilha de experiências e boas práticas entre os Estados-membros da CPLP em matéria de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos no contexto da pandemia.


PROGRAMA

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL SOBRE
“O ENSINO DA LITERACIA E A APRENDIZAGEM DURANTE E APÓS A CRISE DA COVID-19 NO ESPAÇO DA CPLP”
Evento de celebração do Dia Internacional da Alfabetização da UNESCO no contexto da CPLP
11 de setembro 2020 - Videoconferência (Zoom)

09H30 -10H00 (horário Cabo Verde / 11H30-12H00 horário Portugal) – Sessão de abertura do evento
Secretário de Estado da Educação de Cabo Verde, Dr. Amadeu Cruz
Secretário Executivo da CPLP, Embaixador Francisco Ribeiro Telles
Representante da Comissão Nacional da UNESCO de Cabo Verde, Dra. Elsa Fontes


10H00-10H45 PAINEL I – A Alfabetização e Educação de Jovens e adultos durante e após a crise da COVID-19

Tema 1: A alfabetização e educação de jovens e adultos durante e após a crise da COVID-19: o olhar da UNESCO
Orador convidado: Dr. Timothy Ireland, Professor Universitário e Vice-Presidente do ICAE para América Latina (International Council for Adulte Education)

Tema 2: Como repensar o ensino-aprendizagem dos jovens e adultos em tempo de COVID-19 e após a pandemia? Quais são as orientações internacionais?
Orador convidado: Dra. Ulrike Hanemann – Investigadora independente e ex-Especialista Principal de Programas no Instituto da UNESCO para a Aprendizagem ao Longo da Vida (UIL)

Moderador(a): Lourenço Andrade, Unidade de Educação de Jovens e Adultos, Serviço de Ensino Técnico-Profissional e Educação de Jovens e Adultos – Direção Nacional de Educação de Cabo Verde

10H45-11H15 – Debate e sessão de perguntas e esclarecimentos


11H15 - 12H00 PAINEL II – O ensino-aprendizagem da leitura e da escrita e cálculo para os jovens e adultos e os seus educadores: principais desafios e possíveis impactos da crise da COVID-19

Tema 1: Como o ensino-aprendizagem da leitura, escrita e cálculo, e os educadores da CPLP podem ser afetados pela pandemia de COVID-19? Um exemplo prático dentro das estratégias locais para mitigar os efeitos da COVID19 em Angola – O trabalho feito com as «escolas de campo»
Orador: Dr. Evaristo João Pedro, Diretor Nacional da Educação de Adultos do Ministério da Educação de Angola

Tema 2: Principais desafios e possíveis impactos da crise da COVID-19 na vida socioeconómica dos jovens e adultos em processos de alfabetização e educação?
Orador: Representante da Coordenação-Geral de Jovens e Adultos da Secretaria de Educação Básica ou Representante da Secretaria de Alfabetização do Ministério da Educação do Brasil (a confirmar)

Moderador: Carolina Reis, Diretora do Serviço de Ensino Técnico-Profissional e Educação de Jovens e Adultos do Ministério da Educação de Cabo Verde


12H00 – 12H30 - Debate e sessão de perguntas e esclarecimentos


14H30 -15H15 PAINEL III – Orientações políticas de intervenção no domínio da alfabetização e educação de jovens e adultos: desafios e perspetivas futuras e o contexto da crise da COVID-19

Tema 1: Políticas educativas adotadas antes, durante a pandemia da COVID-19: desafios e perspetivas
Orador: Dr. José Manuel Marques, Diretor-Geral de Planeamento, Orçamento e Gestão do Ministério da Educação de Cabo Verde

Tema 2: Como melhorar as políticas em matéria de alfabetização e educação de adultos para fazer face as situações de crise?
Orador: Dr. Laurindo Nhacune, Diretor Nacional de Alfabetização e Educação de Adultos do Ministério da Educação de Moçambique

Moderador: João Boaventura Ima Panzo, Diretor de Ação Cultural e Língua Portuguesa (DACLP), Secretariado Executivo da CPLP

15H15 – 15H45 Debate e sessão de perguntas e esclarecimentos


15H45-16H45 PAINEL IV – Alfabetização e educação de jovens e adultos: Estratégias pedagógicas e andragógicas e métodos de ensino inovadores e o contexto da crise da COVID-19

Tema 1: Metodologias de ensino inovadoras no domínio de alfabetização e educação de jovens e adultos e a pandemia nos países membros da CPLP– O caso de São Tomé e Príncipe
Orador: Dr. Eleutério Fonseca do Sacramento, Técnico da Direção da Educação de Jovens e Adultos, Ministério da Educação e Ensino Superior de São Tomé e Príncipe

Tema2: O contributo das TIC no processo de ensino-aprendizagem dos jovens e adultos em tempos de COVID-19 e depois disso
Orador: Engª Rosa Helena Afonso Monteiro, Coordenadora da Unidade de Tecnologia de Informação e Comunicação do UTIC/DGPOG – ME

Moderador: Arlinda Cabral, Técnica responsável pela Educação, Ciência e Tecnologia, DACLP, Secretariado Executivo da CPLP


15H15 – 15H45 Debate e sessão de perguntas e esclarecimentos


16H45 (horário Cabo Verde / 18H45 horário Portugal) - Encerramento
Diretora Nacional da Educação de Cabo Verde, Dr.ª Elionora Helena Sousa
Diretor-geral da CPLP, Embaixador Armindo Brito Fernandes

Fotografias

Vídeo

Sessão de abertura

Conferência completa